Working Paper (186)
9321.
Working Paper
Qualitätsabstufungen und Leistungswettbewerb zwischen Fachbereichen: Objektive Gegebenheiten und subjektive Bewertungen. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht 25 (1988), II, 36 pp.
9322.
Working Paper
Bevölkerung und Arbeitsmarkt in der Statistik: Definition statistischer Begriffe und Beschreibung der Erhebungswege. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht 24 (1988), 34 pp.
9323.
Working Paper
Zur institutionellen Stratifizierung im Hochschulsystem der Bundesrepublik Deutschland. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht 16 (1987), II, 102 pp.
9324.
Working Paper
Arbeitsmarktsegmentation in der Bundesrepublik Deutschland: Eine empirische Überprüfung von Segmentationstheorien aus der Perspektive des Lebenslaufs. Arbeitspapier / Sonderforschungsbereich Mikroanalytische Grundlagen der Gesellschaftspolitik 247 (1987), 40 pp.
9325.
Working Paper
Lebensgeschichte und Austritt aus der Erwerbstätigkeit im Alter: Am Beispiel der Geburtsjahrgänge 1919-1921. Arbeitspapier / Sonderforschungsbereich Mikroanalytische Grundlagen der Gesellschaftspolitik 228 (1987), 25 pp.
9326.
Working Paper
Gender and class in worklife mobility: Results from the German life history study. Working paper prepared for the meetings of the Research Committee on Stratification and Mobility of the International Sociological Association, Nürnberg, April 22-24th, 1987. (1987), 27 , 21 ungez. Bl. pp.
9327.
Working Paper
Leistungshierarchien, Reputationsdifferenzen und Fachkulturen. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht 23 (1987), II, 44 pp.
9328.
Working Paper
Spielräume im Schulalltag: Initiativen an der Basis. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht 18 (1987), II, 48 pp.
9329.
Working Paper
Über institutionelle Bedingungen wissenschaftlicher Produktivität. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht 17 (1987), II, 61 pp.
9330.
Working Paper
Berufliches Selbstverständnis und Einflußmöglichkeiten von Schulleitern: Ergebnisse einer Schulleiterbefragung. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht 13 (1986), 49 pp.
9331.
Working Paper
Individual development and cultural evolution of arithmetical thinking. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Entwicklung und Sozialisation 8 (1986), 47 pp.
9332.
Working Paper
German survivors of the Second World War: The collective experience of birth cohorts and impacts on the life course. Paper to be presented in a thematic session of the American Sociological Association, August 1986, New York City. (1986), 40 pp.
9333.
Working Paper
Kommunikation und Kooperation von Lehrern: Beobachtungen in Haupt- und Gesamtschulen. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht 14 (1986), II, 59 pp.
9334.
Working Paper
Two contributions to the analysis of developmental sequences. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Entwicklung und Sozialisation 15 (1986), V, 41 pp.
9335.
Working Paper
Differenzierung des Sekundarschulangebots oder neue Dreigliedrigkeit? Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht 9 (1985), 54 pp.
9336.
Working Paper
Unterricht und Schulalltag im Urteil von Schulleitern. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht 7 (1985), 78 pp.
9337.
Working Paper
Leistungsentwicklung und Ausgleich von Leistungsunterschieden in Gymnasialklassen. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht 12 (1985), 54 pp.
9338.
Working Paper
Die Zahlzeichensysteme der Archaischen Texte aus Uruk. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Entwicklung und Sozialisation 5 (1985), XII, 45 pp.
9339.
Working Paper
The rise and fall of the social science curriculum project in Iceland, 1974-84: Reflections on reason and power in educational progress. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Entwicklung und Sozialisation 1 (1985), 42, 12 pp.
9340.
Working Paper
Wechselwirkungen zwischen dem deutschen und dem amerikanischen Bildungswesen vom Beginn des 19. Jahrhunderts bis 1945. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht 10 (1985), V, 78 pp.